Un estudio reciente publicado en Ansiedad y Estrés analiza con 900 universitarios por qué el estudiantado no asiste en clase normalmente. Los resultados apuntan que no es falta de interés, sino una sensación generalizada que las clases no son bastante...
Un estudio reciente investiga el uso que el alumnado del grado en Física de la UAB hace de la inteligencia artificial. La investigación determina que existen cinco perfiles diferentes a la hora de interactuar con la IA, aunque la...
Un estudio reciente analiza la durabilidad de los efectos de la instrucción en escritura en los infantes de 2º y 4º de primaria. Los resultados...
Un estudio reciente argumenta que es importante hablar de ideología y neutralidad desde la primera infancia y analiza si el futuro profesorado toma partido por una educación democrática y crítica o si consideran la Literacidad Crítica como...
El Grupo de Investigación Social y Educativa de la Actividad Física y el Deporte ha...
Un estudio coordinado por la UAB ha profundizado en la comprensión de los procesos de autorregulación de los aprendizajes que desarrollan los maestros en formación y en ejercicio. Los resultados...
El proyecto ATHENA, donde colabora la UAB, ha trabajado para integrar la accesibilidad y el diseño universal en los programas de educación...
“Amenaça tuberculosis” es una iniciativa que combina la educación y el entretenimiento con un formato accesible y adaptable en el primer juego de mesa creado para...
El Aprendizaje Basado en Retos es una metodología educativa que coloca a los estudiantes frente a problemas reales y, a la vez, transforma el papel del docente. El enfoque pedagógico, la...
Los métodos de trabajo en el ámbito de las lenguas y la traducción necesitan una transformación para adaptarlos al panorama digital actual. El proyecto...
